Урок антисоветизма. Тайный советский закон о кухаркиных детях.

В школе развитого социализма, иностранный язык начинали изучать в 4 классе. Я тогда выбрал изучать немецкий язык. Я тогда думал, что изучу фашистский язык и последую по пути поросенка Пети в колбасную иммиграцию. Но сложности возникли на первом же этапе: обучение было создано так, что бы дети ни одного слова, кроме "гутен таг", "ауффидерзейн", "их хайст Вася" и "коммунистишен партай унд совьет регирунг" ничего не знали.

Сделано это было при помощи трех простых приемов, бросающихся в глаза, но по отдельности ничего не значащих:
1. Не продавать дополнительную учебную литературу по иностранным языкам.
2. В учебнике немецкого языка за первый год обучения писать только "гутен таг" и "ауффидерзейн" с "коммунистишен партай унд совьетрегирунг" на каждой странице с многоточиями или подчеркиваниями - точно не помню.
3. За первые полгода на уроках ничего не писать, но "учить слова".

В результате 95% жителей советского союза этих нескольких фраз ничего не знали, ибо на уроке не запоминали, а дома повторить пройденное не могли. А на следующий год школьник уже обязан был оперировать сотнями слов, которые он "запомнил" в предыдущий год.

Учебник 4 класса по немецкому в "интернетах" я не нашел, поэтому приведу учебник по английскому. В интернете его можно найти. Там суть такая же - сделать так, что бы по одному учебнику ничего выучить невозможно было - только решение другое: дать картинки без подписей.
( Read more... )

Для сравнения "Oxford Progressive English for Adault Learners by A. S. Hornby" - английский учебник для чурок трудолюбивых мигрантов приехавших к ним на заработки.
( Read more... )

Автор учебника немецкого языка, академик Бим, говорит, что было еще два скрытых приема усложнить изучение иностранного языка:
-начать учить в возрасте, когда уже новые слова плохо запоминаются;
-назначать следующий урок, когда предыдущий полностью забудется.
( Read more... )

Поэтому когда советские товарищи будут говорить, что вы никому не нужны за границей или ни кто туда ехать не хочет, ибо загранпаспорта есть только у 10%, то товарищам надо отвечать: это благодаря советскому обучению языкам, когда даже читать записи на языках "врагов", "буржуев" и "фашистов" не учили (врагами, фашистами и буржуями в СССР называли любых иностранцев, включая жителей стран СЭВ).

На глупость это свалить невозможно, ибо учебники по другим предметам были написаны очень подробно, например по математике одни арифметические действия несколько лет изучали, что меня даже раздражало однообразием.

Но это не касалось детенышей начальников, для них были спецшколы, в которых со второго класса учили вражеским языкам, и все обучение велось на них. Соответственно, там учебники были совершенно другие. В интернетах они есть, только не все страницы. То есть все делалось как положено.
( Read more... )

Предположительно, при "кровавом Сталине" было по другому: все учили со второго класса, - покрайней мере в интернетах есть тот учебник английского языка, в котором не указано про спецшколу.

Поэтому советским товарищам, когда они будут говорить про "закон о кухаркиных детях", то этим товарищам надо смело говорить про аналогичный закон от 196Х года, когда детишки начальников и кухарок стали делить на выездных и невыездных:)

Из этого следую еще несколько выводов.
1. Депутат Яровая, хотящая запретить изучать иностранные языки, следут дорогой строителей коммунизма в отдельно взятой стране.
2. К 1965 году, желание укатить на сраном тракторе в заграницу, было массовым.
3. Техническое отставание совка было очевидно всем.
4. Советская власть в возможность "догнать и перегнать Америку" уже не верила, а могла только вставлять палки желающим убежать из их стада при помощи делания их неконкурентноспособными и петь песни про "бомжей в США".